为文

1.不但能赋,出语定然惊人;至于为文,落笔千言,真有倒峡泻河之势。

2.她是一个博览群书，颇为文雅的女人。

3.这些作品为文学百花园里增添了瑰丽的花朵。

4.另一同学书生因为长相较为文质彬彬,一张国字脸看上去颇具官相,在城市的最基层某个社区的支委会当了个办事员,每天也是早出晚归。

5.读书以为学，缵言以为文，非以夸多而斗靡也。盖学所以为道，文所以为理耳。

6.本文运用功能分析的方法，以粤东梅县一个客家家族所藏契书为文本，对客家女性在传统宗族社会中所扮演的角色进行分析。

7.“我寄愁心与明月”,“明月千里寄相思”,一个孤寂、清冷的月亮因为文人天马行空的想象变得充满诗意、充满人情味。

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9.故纯朴不残，孰为犠尊！白玉不毁，孰为珪璋！道德不废，安取仁义！性情不离，安用礼乐！五色不乱，孰为文采！五声不乱，孰应六律！

10.但没过几个小时，这位被萨洛宁评价为文雅，勤奋和乐观的年青人又展现出了截然不同的风格：听起来就像维也纳爱乐乐团。